MAZZAROTTO, Marco. Los aportes de la pedagogía crítica de Paulo Freire al diseño emancipador: De la invasión cultural a la síntesis cultural . Base Diseño e Innovación, [S. l.], v. 8, n. 9, p. 11–22, 2024. DOI: 10.52611/bdi.num9.2023.973. Disponível em: https://revistas.udd.cl/index.php/BDI/article/view/973. Acesso em: 30 jun. 2024.