ALARCÓN, Jimena. Metodología Compass en aulas multigrado de escuelas rurales en Chile: Capturando la percepción de docentes y estudiantes. Base Diseño e Innovación, [S. l.], v. 6, n. 5, 2021. DOI: 10.52611/bdi.num5.2021.743. Disponível em: https://revistas.udd.cl/index.php/BDI/article/view/743. Acesso em: 19 may. 2024.