Hargous F., V. y Robert V., L. (2024) «¿Es posible una interpretación razonable de una “educación no sexista”? Comentario a la sentencia rol 15.276-24 del Tribunal Constitucional», Derecho Público Iberoamericano, (25), pp. 165–175. doi: 10.52611/rdpi.num25.2024.1233.