https://revistas.udd.cl/index.php/confluencia/issue/feed 2024-03-31T15:22:59+00:00 Daniela Fuentes Olavarría [email protected] Open Journal Systems <p style="text-align: justify;"><strong>PRESENTACIÓN REVISTA CONFLUENCIA:</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Revista Confluencia</strong> es una publicación eletrónica de la <strong><a href="https://medicina.udd.cl/" target="_blank" rel="noopener">Facultad de Medicina Clínica Alemana - Universidad Del Desarrollo</a></strong>, cuyo propósito es difundir el conocimiento científico en el ámbito de la salud. Su objetivo es la publicación de artículos inéditos en español, cuya elaboración emane de la producción científica de los estudiantes de pregrado en el contexto de cursos, talleres, experiencias clínicas, ayudantías (entre otros), los que pueden ser presentados en secciones como investigación (cualitativa y cuantitativa), revisiones bibliográficas, casos clínicos, programas o proyectos de intervención, reflexiones y cartas al editor.</p> <p style="text-align: justify;">A partir del año 2023, Revista Confluencia incluye la publicación de artículos de estudiantes con la coautoría opcional de académicos, investigadores, profesionales de la salud, autoridades y gestores de salud pública. <strong>A partir del año 2024 Revista Confluencia asume el desafío de publicación continua lo que permitirá disminuir los tiempos de presentación y publicación de los artículos.</strong></p> <p style="text-align: justify;">Fundada en 2019 por <em>Daniela Fuentes O., Claudia Pérez A., Marcelo Ovalle L. y Anita Jasmén S</em>. Nace en el contexto de los Proyectos de Innovación y Fortalecimiento de la Docencia, del Centro de Innovación Docente, de la Universidad del Desarrollo, Sede Santiago.</p> https://revistas.udd.cl/index.php/confluencia/article/view/948 2023-11-20T13:04:53+00:00 Catalina Valdebenito Bravo [email protected] Isidora Valdés Contreras [email protected] Emilia Carmona Celedón [email protected] Catalina Bonnassiolle Alegria [email protected] Annabella Montenares Jara [email protected]

<p><strong>Introducción: </strong>Aproximadamente un 27,5% de la población mundial no realiza suficiente actividad física, lo que aumenta la prevalencia de trastornos como la ansiedad, estrés, depresión y enfermedades, principalmente cardiovasculares.<strong> Objetivo:</strong> Indagar sobre las motivaciones y barreras que poseen los estudiantes de enfermería de una universidad privada el año 2023, para realizar o no actividad física. <strong>Metodología: </strong>Investigación con enfoque cualitativo interpretativo, tipo estudio de casos, para generar comprensión de un fenómeno social, como lo es la conducta sedentaria. Se implementó el método conversacional entrevista semiestructurada donde las preguntas a utilizar se encontraron enfocadas en las motivaciones y barreras que poseía la muestra seleccionada para el desarrollo o no de actividad física. <strong>Resultados y Discusión: </strong>Dentro de los hallazgos recopilados en el testimonio de los participantes, se describen diversas motivaciones para realizar actividad física como los beneficios para la salud, motivación de terceros o factores externos, autopercepción e imagen corporal, facilitadores de tiempo y espacio, y facilitadores económicos. <strong>Conclusión:</strong> Al recapitular, se indagó en las conductas sedentarias presentes en estudiantes de enfermería, con fundamentación en la necesidad del autocuidado para ejercer un cuidado integral de otro.</p>

2024-03-31T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 Revista Confluencia