Conocimientos sobre cuidados paliativos en internos de medicina de universidades chilenas: Un diagnóstico necesario
DOI:
https://doi.org/10.52611/confluencia.2026.1822Palabras clave:
Cuidados Paliativos, Educación Médica, Internado, Residencia, ChileResumen
Introducción: Los cuidados paliativos son esenciales en la formación médica actual. Objetivo: Determinar conocimientos de los internos de medicina en universidades chilenas respecto a los cuidados paliativos. Metodología: Diseño convergente paralelo, descriptivo, transversal y multicéntrico. Se aplicó un cuestionario validado, evaluando dimensiones conceptuales, clínicas y legales. Se contó con la autorización de un comité de ética y los participantes firmaron consentimiento informado. Resultado: Se analizaron las respuestas de 346 internos. El 87% considera que los cuidados paliativos son esenciales en la atención médica. Existen brechas en el conocimiento específico: un porcentaje relevante asocia cuidados paliativos al final de la vida o hay dudas sobre el uso de morfina y adicción (11%). El 93% identifica que los cuidados paliativos no deben retrasarse. Discusión: Aunque existe una actitud positiva y un conocimiento conceptual general adecuado. Existen mitos y brechas de conocimiento técnico que sugieren la necesidad de fortalecer las competencias curriculares en cuidados paliativos. Conclusión: Los internos de medicina en Chile muestran actitud favorable y base conceptual adecuada en cuidados paliativos. Se requiere fortalecer la formación curricular y continua para garantizar una atención oportuna, integral y acorde a la legislación vigente.
Referencias
1. World Health Organization. Palliative care. Key facts [Internet]. Ginebra: WHO; 2020 [citado el 7 de mayo 2026]. Disponible en: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/palliative-care
2. Clark D. Originating a movement: Cicely Saunders and the development of St Christopher’s Hospice, 1957-1967. Mortality [Internet]. 1998 [citado el 7 de mayo 2026];3(1):43-63. Disponible en: https://doi.org/10.1080/713685885
3. Del Río MI, Palma A. Cuidados paliativos: historia y desarrollo. Bol Esc Med UC [Internet]. 2007 [citado el 7 de mayo 2026];32(1):51-6. Disponible en: https://cuidadospaliativos.org/uploads/2013/10/historia%20de%20CP.pdf.
4. Chang J, Qi Z, Jiang S, Li L, Sun Q. The impact of palliative care education and training program on the resident physicians. Ann Palliat Med [Internet]. 2021 [citado el 7 de mayo 2026];10(3):2758-65. Disponible en: https://doi.org/10.21037/apm-20-1625
5. Gryschek G, Cecilio-Fernandes D, Mason S, de Carvalho-Filho MA. Assessing palliative care education in undergraduate medical students: translation and validation of the Self-Efficacy in Palliative Care and Thanatophobia Scales for Brazilian Portuguese. BMJ Open [Internet]. 2020 [citado el 7 de mayo 2026];10(6):e034567. Disponible en: https://doi.org/10.1136/bmjopen-2019-034567
6. Mann M, Cordine R, Byrne A. What competency frameworks are available to promote a consistent education framework for palliative and end of life care workforce in Wales? A Rapid Evidence Map. BMJ Support Palliat Care [Internet]. 2023 [citado el 7 de mayo 2026];13:A11-A12. Disponible en: https://doi.org/10.1136/spcare-2023-MCRC.27
7. Toussaint V, Paal P, Simader R, Elsner F. The state of undergraduate palliative care education at Austrian medical schools – a mixed methods study. BMC Palliat Care [Internet]. 2023 [citado el 7 de mayo 2026];22(1):151 Disponible en: https://doi.org/10.1186/s12904-023-01255-9
8. Younis WY, Hamdan-Mansour AM. Status and predictors of medical students' knowledge and attitude towards palliative care in Jordan: a cross-sectional study. BMC Palliat Care [Internet]. 2024 [citado el 7 de mayo 2026];23(1):9. Disponible en: https://doi.org/10.1186/s12904-023-01338-7
9. Suija K, Mason SR, Elsner F, Paal P. Palliative care training in medical undergraduate education: a survey among the faculty. BMC Palliat Care [Internet]. 2024 [citado el 7 de mayo 2026];23(1):19. Disponible en: https://doi.org/10.1186/s12904-024-01351-4
10. Ministerio de Salud de Chile. Ley N° 21.375: Consagra los cuidados paliativos y los derechos de las personas que padecen enfermedades terminales o graves [Internet]. Santiago: Biblioteca del Congreso Nacional de Chile; 2021 [citado el 7 de mayo 2026]. Disponible en: https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=1166846
11. Ministerio de Salud de Chile. Decreto 41: Reglamento sobre cuidados paliativos y los derechos de las personas que padecen enfermedades terminales o graves [Internet]. Santiago: Biblioteca del Congreso Nacional de Chile; 2023 [citado el 7 de mayo 2026]. Disponible en: https://bcn.cl/3bbdj
12. Ministerio de Salud de Chile. Informe de Vigilancia de Cáncer: Análisis de Mortalidad Prematura y Años de Vida Potencial Perdidos (AVPP) por Cáncer. Década 2009-2018 [Internet]. Chile: Departamento de Epidemiología; 2021 [citado el 7 de mayo 2026]. Disponible en: https://www.minsal.cl/wp-content/uploads/2022/01/Informe-Mortalidad-Prematura-y-AVPP-por-C%C3%A1ncer-2009-2018.pdf
13. Troncoso J, Morales-Meyer T, Villarroel L, Turrillas P, Rodríguez-Núñez A. Adaptación y validación en Chile del instrumento de identificación de pacientes con necesidad de atención paliativa: NECPAL-CCOMS-ICO 3.1©. Aten Primaria [Internet]. 2021 [citado el 7 de mayo 2026];53(4):101994. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.aprim.2021.101994
14. Caraceni A, Hanks G, Kaasa S, Bennett MI, Brunelli C, Cherny N, et al. Use of opioid analgesics in the treatment of cancer pain: evidence-based recommendations from the EAPC. Lancet Oncol [Internet]. 2012 [citado el 7 de mayo 2026];13(2):e58–e68. Disponible en: https://doi.org/10.1016/s1470-2045(12)70040-2
15. Gallastegui-Braña A, Parra-Giordano D, Pérez-Cruz P. Estado de formación en cuidados paliativos a nivel del pregrado en las carreras de Medicina y Enfermería de Chile. Rev Med Chil [Internet]. 2022 [citado el 7 de mayo 2026];150(4):541-8 Disponible en: http://dx.doi.org/10.4067/S0034-98872022000400541
16. Rossetti Gallardo J, Sepulchre MC, Alvarado C. La ley de cuidados paliativos universales según el personal de salud: Sus comienzos en Talcahuano (Chile). Rev Chil Aten Prim Salud Fam [Internet]. 2023 [citado el 7 de mayo 2026];2:19. Disponible en: http://dx.doi.org/10.5354/2735-7805.2023.69466
17. Fortín Magaña MA, Portillo Santamaría K, Gómez Casanovas J, López Saca M. Enseñanza de los cuidados paliativos en las escuelas de medicina de El Salvador. Educ Med [Internet]. 2019 [citado el 7 de mayo 2026];20(1):143-7. Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.edumed.2017.09.010
18. Canario Cerna JB, Custodio Chafloque SD. Cuidados paliativos en los planes curriculares de las facultades de Medicina Humana de la Macro Región Norte, Perú - año 2022 [Internet]. Perú: Universidad de San Martín de Porres; 2024 [citado el 7 de mayo 2026]. Disponible en: https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9256597
19. Creswell JW, Clark VL. Designing and conducting mixed methods research. 3rd ed. Thousand Oaks (CA): SAGE Publications; 2017 [citado el 7 de mayo 2026].
20. Brito LFS, Vitória de Menezes Nunes A, Ferreira Santos Brito L, Meneses Melo MB, da Conceição MV, de Castro Vasconcelos MC, et al. Palliative care in an active teaching methodology. Rev Bioét [Internet]. 2023 [citado el 7 de mayo 2026];31(2). Disponible en: https://doi.org/10.1590/1983-803420232489PT
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Revista Confluencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
