Aprendizaje innovador desde el colegio La experiencia danesa

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Lotte Stenlev
Lars Boegeskov

Resumen

Imagine a niños europeos en edad escolar diseñando actividades de integración en cooperación con organizaciones locales, para lograr que los refugiados sean reconocidos como ciudadanos por los lugareños. Imaginemos a los profesores escolares utilizando el pensamiento de diseño sustentable para mejorar la conciencia democrática entre sus alumnos. Imagine las futuras generaciones de gestores de cambio, capaces de responder a las dificultades de la sociedad y solucionarlas usando competencias en innovación y emprendimiento. Es ambicioso, pero es posible.


Cómo citar

Stenlev, L., & Boegeskov, L. (2016). Aprendizaje innovador desde el colegio : La experiencia danesa. Base Diseño E Innovación, 3(2), 51-61. https://revistas.udd.cl/index.php/BDI/article/view/218

Referencias