Estudiantes como protagonistas de la divulgación científica

Autores/as

  • Martina Fernández Estudiante de Fonoaudiología, Facultad de Medicina Clínica Alemana de Santiago - Universidad del Desarrollo , Chile

DOI:

https://doi.org/10.52611/confluencia.num1.2020.525

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Citas

Ruiz M. La divulgación científica debe fundamentarse en planteamientos democráticos y tener una dimensión social [Internet]. España: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. [citado el 29 de octubre de 2019]. Disponible en: https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/entrevistas_132.htm#

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Publicado

2020-07-31

Cómo citar

1.
Fernández M. Estudiantes como protagonistas de la divulgación científica. Rev. Conflu [Internet]. 31 de julio de 2020 [citado 22 de diciembre de 2024];2(1):140. Disponible en: https://revistas.udd.cl/index.php/confluencia/article/view/525

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2020)

Sección

Carta al Editor