Submissions

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Submission Preparation Checklist

As part of the submission process, authors are required to check off their submission's compliance with all of the following items, and submissions may be returned to authors that do not adhere to these guidelines.
  • Author metadata was entered correctly indicating affiliation and ORCID for each author.
  • The article is original and unpublished, as it has not been submitted for review and has not been published, in part or in full, in any other national or foreign scientific journal. There are no commitments or financial obligations with state or private bodies that may affect the content, results or conclusions of the article submitted. There are no conflicts of interest.
  • The submission file is in Microsoft Word format
  • Authorisation from the Scientific Ethics Committee is attached for those projects that need to go through a SAC.
  • The text adheres to the stylistic and bibliographic requirements outlined in the Author guidelines, which appear in About the journal.

Author Guidelines

Revista Confluencia is an electronic publication whose purpose is to disseminate scientific knowledge in the field of health. Its objective is the publication of unpublished articles in Spanish in the field of health, whose elaboration emanates from the scientific production of students in the context of courses, workshops, clinical experiences, assistantships (among others), which can be presented in sections such as research (qualitative and quantitative), literature reviews, clinical cases, intervention programmes or projects, reflections and letters to the editor.

From 2023, Revista Confluencia includes the publication of student articles with optional co-authorship by academics, researchers, health professionals, authorities and public health managers. It is very important for us to ensure that students continue to be the protagonists of the journal, so the participation of professors or clinical tutors who participate in the publication will be open to their inclusion as last authors.

From 2024 onwards, Revista Confluencia takes on the challenge of continuous publication, which will reduce the time required to submit and publish articles.

The publication process has different stages, which begin with the preliminary review process by the Editor of the Journal, who evaluates the Publication Requirements, review of compliance with the Journal Standards (depending on the type of article submitted), review by a Committee composed of at least two professionals in the area, review of compliance with ethical aspects, process of article modifications and publication.

The submission of papers is done through the SEND MANUSCRIPT button (after registering a new account) and correspondence with the authors is by e-mail [email protected]. Once received, the review process begins, which is described in the following flowchart and is detailed below:

 

DETAIL OF THE PROCESS

A. Preliminary Review by the Editor of Confluencia Journal

Description: Process that verifies compliance with the Publication Requirements.

Maximum deadline: 2 weeks

  1. The article metadata and author data (name, affiliation, email and ORCID) are correctly entered in the submission platform.
  2. The total length of the article is:
    - Qualitative and quantitative research: up to 2,500 words.
    - Bibliographic Reviews: up to 3.000 words
    - Clinical Cases: up to 2,000 words
    - Intervention Programmes or Projects: up to 2,500 words
    - Reflections and Letters to the Editor: up to 1,000 words
    Word count is from the Introduction to the Conclusion. It does not include Abstract and Summary, References, Tables or Figures.
  3. Write the article on letter size paper, spacing 1.5, with 2 cm margin on each edge, Calibri # 11 font, and page numbering in the lower right corner.
  4. On the first page of the article include title, summary, abstract and keywords (in Spanish and English).
  5. Prepare an Abstract (in Spanish and English) on the first page of the article with a maximum of 250 words (150 for reflections), which contains a brief description of the article to be presented.
  6. Include between 2 and 5 keywords in Spanish and English, according to the list of descriptors in health sciences (DECS) of BIREME.
  7. If applicable, include the source of funding or project affiliation at the bottom of the page.
  8. Organise the article according to the Publication Guidelines for each type of article (described below this section).
  9. Write the article in a formal, academic writing style.
  10. The article should be written with a common thread that allows for a clear and concrete understanding of what is being presented.
  11. There are no errors in literal, accentual or punctuation spelling.
  12. In-text citations should be written according to Vancouver style. It is suggested to check the following link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
  13. Consider only those bibliographical references cited in the text.
  14. If applicable, include a maximum of 2 tables and/or 2 figures, correctly numbered and cited. See example (LINK)
  15. Comply with the ethical aspects requested by Revista Confluencia.
  16. Plagiarism detection: the paper will be submitted to a plagiarism check using Turnitin software to evaluate its degree of similarity with texts or contents belonging to other authors. Articles that show evidence of plagiarism or self-plagiarism will be rejected and their authors may be banned from future publications in our journal.

B. Submission to Review Committee

Description: Once all the publication requirements have been met, the paper is sent to two or three reviewers who are members of the UDD School of Medicine or external reviewers. At all times the anonymity of the authors in the process of evaluation and approval of the work is safeguarded.

Maximum deadline: 4 weeks.

C. Sending the result of the article rating

Description: At the end of the Review Committee's evaluation, it is determined whether the article is approved without modifications, with modifications or rejected. The result of the article rating, together with the suggestions, is sent to the author(s) who submitted the article via the OJS platform.

D. Author(s) response period

Description: Corrections to the article are expected to be sent by the author(s) through the journal's platform.

Deadline: 2 weeks.


E. Review of corrections

Description: The Review Committee will analyse the relevance of the corrections sent by the author(s) and will issue a resolution regarding acceptance for publication. Papers selected for publication will become the property of Revista Confluencia and will be published according to the criteria of the editorial production.

Deadline: 2 weeks.

ETHICAL ASPECTS

The Confluencia Journal will require the author(s) to detail the procedures for obtaining informed consent in the case of articles involving the participation of individuals. In the same way, ethical requirements will be explicitly demanded. For more information, please consult the Participant Protection section at the following link: http://www.icmje.org/recommendations/browse/roles-and-responsibilities/protection-of-research-participants.html

Confluencia Journal asks the author(s) to make explicit the existence of a possible conflict of interest, i.e. when an author (or the author's institution) has personal or financial relationships that inappropriately influence his/her actions. The author(s) will be asked to make explicit in a written statement the existence of such conflicts at the time of submitting their article. For more information, please consult the Conflicts of Interest section at the following link: http://www.icmje.org/conflicts-of-interest/

Plagiarism detection: the article will be checked for plagiarism using the Turnitin software to evaluate its degree of similarity with texts or contents belonging to other authors; articles that show evidence of plagiarism or self-plagiarism will be rejected and their authors may be banned from future publications in our journal.

Qualitative Research

ESTRUCTURA DE DOCUMENTO SUGERIDA

Primera página:

  • Redactar un Resumen (en español e inglés) de la investigación, con un máximo de 250 palabras, que describa brevemente el contenido a presentar, con una visión clara y especifica de la investigación cualitativa
  • Se sugiere la siguiente organización: introducción, objetivos, metodología, resultados, discusión y conclusión
  • Incluir entre 2 y 5 palabras clave en español e inglés, de acuerdo a la lista de descriptores en ciencias de la salud (DECS) de BIREME en el siguiente link: http://decs.bvs.br/E/DeCS2018_Alfab.htm
  • Si corresponde, incluir a pie de página la fuente de financiamiento o filiación a proyectos
  • No incluir en esta página ninguna información de el/los autor/es (nombres, correo electrónico o teléfono)

Segunda página y siguientes:

  • Introducción:
    • Señalar brevemente de dónde surge la idea de la investigación cualitativa y la motivación de el/los autor/es
    • Fundamentar la relevancia del tema a investigar
    • Desarrollar el estado del arte del tema investigar con un análisis de evidencia científica, con al menos 10 referencias bibliográficas (artículos de revista con un máximo 10 años de antigüedad, textos clásicos sin límite de antigüedad, información de sitios web o corporativos poseen un máximo de 5 años de antigüedad)
    • Los respaldos utilizados para argumentar y contra argumentar son precisos y relevantes, demuestran un análisis serio y acabada sobre el tema
    • Hay una elaboración personal, sintética y autónoma
    • Explicitar el propósito u objetivo general de la investigación cualitativa. Puede incluir de 3 a 5 objetivos específicos, coherentes con el objetivo general
    • Explicitar la organización del artículo y metodología cualitativa usada en la investigación
    • Las citas en texto se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
  • Metodología:
    • Fundamentar selección del diseño cualitativo (coherente con la pregunta de investigación)
    • Describir apropiadamente la población participante
    • Explicitar técnica de muestreo utilizada
    • Explicitar método de selección de participantes (criterios de inclusión y exclusión)
    • Describir criterios de rigurosidad de la investigación cualitativa
    • Describir brevemente la recolección de información
    • Describir las dimensiones que abarca el estudio
    • Explicitar métodos de análisis cualitativo coherente con los objetivos de investigación
    • Explicitar el apego a las normativas nacionales e internacionales en materia de ética en investigación (consentimiento informado, comité de ética, cartas de respaldo institucional, etc.)
  • Resultados:
    • Describir adecuadamente los principales resultados del trabajo de investigación cualitativo
    • El análisis de datos cualitativitos responde a la metodología planteada en la investigación
    • Los resultados expuestos dan respuesta a los objetivos planteados en la investigación
    • Utilizar adecuadamente los recursos para presentación de resultados (transcripciones, citas textuales, tablas, etc)
  • Discusión:
    • La discusión realizada es clara, específica y relacionada con el problema
    • En la discusión se comparan los resultados con la evidencia disponible
    • Presentar las consideraciones que los resultados tienen para la disciplina y la salud
  • Conclusiones:
    • Fundamentar los objetivos alcanzados con la realización de la investigación cualitativa
    • Da cuenta de la importancia del trabajo realizado para su formación de pregrado
    • Señalar en forma clara los resultados más relevantes encontrados y los relaciona con la evidencia revisada
    • Fundamentar la importancia de los resultados encontrados para la disciplina
    • Identificar vacíos en los conocimientos o nuevos problemas susceptibles de ser investigados
    • Si procede, incluir limitaciones del estudio
  • Referencias:
    • Se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
    • Son delimitadas al tema
    • Pertenecen a revistas especializadas o bases de datos científicas
    • Son actualizadas (artículos de revista con un máximo 10 años de antigüedad)
    • Están construidas solo con las citas en texto

Investigación Cuantitativa

ESTRUCTURA DE DOCUMENTO SUGERIDA

Primera página:

  • Redactar un Resumen (en español e inglés) de la investigación, con un máximo de 250 palabras, que describa brevemente el contenido a presentar, con una visión clara y especifica de la investigación cualitativa
  • Se sugiere la siguiente organización: introducción, objetivos, metodología, resultados, discusión y conclusión
  • Incluir entre 2 y 5 palabras clave en español e inglés, de acuerdo a la lista de descriptores en ciencias de la salud (DECS) de BIREME en el siguiente link: http://decs.bvs.br/E/DeCS2018_Alfab.htm
  • Si corresponde, incluir a pie de página la fuente de financiamiento o filiación a proyectos
  • No incluir en esta página ninguna información de el/los autor/es (nombres, correo electrónico o teléfono)

Segunda página y siguientes:

  • Introducción:
    • Señalar brevemente de dónde surge la idea de la investigación cualitativa y la motivación de el/los autor/es
    • Fundamentar la relevancia del tema a investigar
    • Desarrollar el estado del arte del tema investigar con un análisis de evidencia científica, con al menos 10 referencias bibliográficas (artículos de revista con un máximo 10 años de antigüedad, textos clásicos sin límite de antigüedad, información de sitios web o corporativos poseen un máximo de 5 años de antigüedad)
    • Los respaldos utilizados para argumentar y contra argumentar son precisos y relevantes, demuestran un análisis serio y acabada sobre el tema
    • Hay una elaboración personal, sintética y autónoma
    • Explicitar la pregunta, la hipótesis y el objetivo general de la investigación cuantitativa. Puede incluir de 3 a 5 objetivos específicos, coherentes con el objetivo general
    • Explicitar la organización del artículo y metodología cualitativa usada en la investigación
    • Las citas en texto se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
  • Metodología:
    • Fundamentar selección del diseño cuantitativo (coherente con la pregunta de investigación)
    • El universo, muestra y unidad son coherentes con la pregunta de investigación
    • Explicitar técnica de muestreo utilizada
    • Describir apropiadamente la población participante
    • Explicitar método de selección de participantes (criterios de inclusión y exclusión)
    • Identificar variables a estudiar
    • Explicitar las características, secciones o partes del instrumento
    • Explicitar la validez y/o confiabilidad de los instrumentos de recolección de datos
    • Describir plan de análisis de datos, coherente con los objetivos de investigación
    • Los instrumentos de selección de datos son coherentes con la pregunta de investigación
    • Explicitar el apego a las normativas nacionales e internacionales en materia de ética en investigación (consentimiento informado, comité de ética, cartas de respaldo institucional, etc.)
  • Resultados:
    • Describir adecuadamente los principales resultados del trabajo de investigación cuantitativo
    • El análisis de datos cuantitativitos responde a la metodología planteada en la investigación
    • Los resultados expuestos dan respuesta a los objetivos planteados en la investigación
    • Utilizar adecuadamente los recursos para presentación de resultados ((tablas, gráficos, cuadros y figuras, etc)
  • Discusión:
    • La discusión realizada es clara, específica y relacionada con el problema
    • Existe consistencia entre los resultados y la discusión realizada
    • En la discusión se comparan los resultados con la evidencia disponible
    • Presentar las consideraciones que los resultados tienen para la disciplina y la salud
  • Conclusiones:
    • Fundamentar los objetivos alcanzados con la realización de la investigación cuantitativa
    • Da cuenta de la importancia del trabajo realizado para su formación de pregrado
    • Señalar en forma clara los resultados más relevantes encontrados y los relaciona con la evidencia revisada
    • Fundamentar la importancia de los resultados encontrados para la disciplina
    • Identificar vacíos en los conocimientos o nuevos problemas susceptibles de ser investigados
    • Si procede, incluir limitaciones del estudio
  • Referencias:
    • Se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
    • Son delimitadas al tema
    • Pertenecen a revistas especializadas o bases de datos científicas
    • Son actualizadas (artículos de revista con un máximo 10 años de antigüedad)
    • Están construidas solo con las citas en texto

Revisión Bibliográfica

ESTRUCTURA DE DOCUMENTO SUGERIDA

Primera página:

  • Redactar un Resumen de la revisión (en español e inglés), con un máximo de 250 palabras, que describa brevemente el contenido a presentar, con una visión clara y especifica
  • Se sugiere la siguiente organización: introducción, objetivos, metodología, desarrollo y conclusión
  • Incluir entre 2 y 5 palabras clave en español e inglés, de acuerdo a la lista de descriptores en ciencias de la salud (DECS) de BIREME en el siguiente link: http://decs.bvs.br/E/DeCS2018_Alfab.htm
  • Si corresponde, incluir a pie de página la fuente de financiamiento o filiación a proyectos
  • No incluir en esta página ninguna información de el/los autor/es (nombres, correo electrónico o teléfono)

Tercera página y siguientes:

  • Introducción:
    • Señalar brevemente de dónde surge la idea de la revisión y la motivación de el/los autor/es
    • Fundamentar la relevancia del tema a investigar
    • Explicitar el propósito u objetivo de la revisión
    • Explicitar la organización de la revisión bibliográfica
    • Explicitar método de selección de la evidencia disponible
  • Desarrollo:
    • Describir adecuadamente los principales hallazgos
    • Utilizar al menos 10 referencias bibliográficas
    • Los artículos de revista poseen un máximo de 10 años de antigüedad. Textos clásicos sin límite de antigüedad. Información de sitios web o corporativos poseen un máximo de 5 años de antigüedad
    • Hay una elaboración personal, sintética y autónoma
    • La información expuesta da respuesta al objetivo planteado en la revisión
    • Las citas en texto se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
  • Conclusiones:
    • Fundamentar la importancia de la revisión realizada para la disciplina
    • Da cuenta de la importancia del trabajo realizado para su formación de pregrado
    • Identificar nuevos tópicos susceptibles de ser revisados
    • Incluir limitaciones de la revisión (si procede)
  • Referencias:
    • Se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
    • Son delimitadas al tema
    • Pertenecen a revistas especializadas, bases de datos científicas, páginas web de universidades, sitios web corporativos, etc.
    • Son actualizadas: los artículos de revista poseen un máximo de 10 años de antigüedad. Textos clásicos sin límite de antigüedad. Información de sitios web o corporativos poseen un máximo de 5 años de antigüedad
    • Están construidas solo con las citas en texto

Caso Clínico

ESTRUCTURA DE DOCUMENTO SUGERIDA

Primera página:

  • Redactar un Resumen del caso clínico (en español e inglés), con un máximo de 250 palabras, que describa brevemente el contenido a presentar, con una visión clara y especifica
  • Se sugiere la siguiente organización: introducción, objetivos, metodología, desarrollo y discusión
  • Incluir entre 2 y 5 palabras clave en español e inglés, de acuerdo a la lista de descriptores en ciencias de la salud (DECS) de BIREME en el siguiente link: http://decs.bvs.br/E/DeCS2018_Alfab.htm
  • Si corresponde, incluir a pie de página la fuente de financiamiento o filiación a proyectos
  • No incluir en esta página ninguna información de el/los autor/es (nombres, correo electrónico o teléfono)

Segunda página y siguientes:

  • Introducción:
    • Señalar brevemente de dónde surge la idea de reportar el caso clínico y la motivación de el/los autor/es
    • Fundamentar la relevancia del tema a revisar, haciendo referencia a evidencia o literatura del área
    • Utilizar al menos 10 referencias bibliográficas
    • Los artículos de revista poseen un máximo de 10 años de antigüedad. Textos clásicos sin límite de antigüedad. Información de sitios web o corporativos poseen un máximo de 5 años de antigüedad
    • Las citas en texto se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
    • Explicitar el propósito u objetivo del reporte del caso clínico
    • Explicitar la organización del caso clínico
    • Explicitar el apego a las normativas nacionales e internacionales en materia de ética en investigación (consentimiento informado, comité de ética, cartas de respaldo institucional, etc.)
  • Desarrollo del caso:
    • Describir detalladamente la situación clínica, evitando entregar información poco relevante
    • Se abstiene de realizar comentarios o emitir juicios de valor
    • La información se expone de manera objetiva y ordenada
    • Se resguarda la identidad del caso clínico utilizando seudónimo o iniciales del nombre
    • Utilizar adecuadamente los recursos para presentación de antecedentes (tablas, imágenes, gráficos, cuadros y figuras, etc.)
  • Discusión:
    • Realizar un análisis de los aspectos más relevantes del caso clínico
    • Establecer semejanzas o diferencias con respecto a la literatura especializada revisada previamente
    • Establecer recomendaciones cuando sea pertinente
    • Describir adecuadamente los principales hallazgos
    • Las citas en texto se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
    • Los artículos de revista poseen un máximo de 10 años de antigüedad. Textos clásicos sin límite de antigüedad. Información de sitios web o corporativos poseen un máximo de 5 años de antigüedad
    • Fundamentar la importancia del reporte del caso para la disciplina
    • Dar cuenta de la importancia del trabajo realizado para su formación de pregrado
    • Identificar nuevos tópicos susceptibles de ser revisados
    • Si procede, incluir limitaciones del reporte del caso
  • Referencias:
    • Se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
    • Son delimitadas al tema
    • Pertenecen a revistas especializadas, bases de datos científicas, páginas web de universidades, sitios web corporativos, etc.
    • Son actualizadas: los artículos de revista poseen un máximo de 10 años de antigüedad. Textos clásicos sin límite de antigüedad. Información de sitios web o corporativos poseen un máximo de 5 años de antigüedad)
    • Están construidas solo con las citas en texto

Programa o Proyecto de Intervención

ESTRUCTURA DE DOCUMENTO SUGERIDA

Primera página:

  • Redactar resumen con un máximo de 250 palabras (en español e inglés), que describa brevemente el proceso de implementación del programa o proyecto de intervención
  • Se sugiere la siguiente organización: introducción, objetivos, metodología, resultados, discusión y conclusiones
  • Incluir entre 2 y 5 palabras clave en español e inglés, de acuerdo a la lista de descriptores en ciencias de la salud (DECS) de BIREME en el siguiente link: http://decs.bvs.br/E/DeCS2018_Alfab.htm
  • Si corresponde, se incluye a pie de página la fuente de financiamiento o filiación a proyectos
  • No incluir en esta página ninguna información de el/los autor/es (nombres, correo electrónico o teléfono)

Segunda página y siguientes:

  • Introducción:
    • Señalar brevemente de dónde surge la idea del programa o proyecto de intervención y la motivación de el/los autor/es
    • Fundamentar la relevancia del tema, haciendo referencia a evidencia o literatura del área
    • Utilizar al menos 10 referencias bibliográficas (artículos de revista con un máximo 10 años de antigüedad, textos clásicos sin límite de antigüedad, información de sitios web o corporativos poseen un máximo de 5 años de antigüedad)
    • Las citas en texto se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
    • Explicitar el problema detectado, el propósito u objetivo del reporte del programa o proyecto de intervención
    • Explicitar la organización del programa o proyecto de intervención
  • Metodología:
    • Explicitar el paradigma y/o modelo de intervención que fundamenta la realización del programa
    • Explicitar al menos un objetivo general. Puede incluir de 3 a 5 objetivos específicos, coherentes con el objetivo general
    • Realizar una descripción detallada de los participantes, incluyendo características generales y socioculturales
    • Describir los contenidos teóricos que aborda programa o proyecto de intervención (que se derivan del problema detectado), los que deben venir correctamente fundamentados con evidencia científica, teórica y/o visión institucional o de expertos
    • Mencionar etapas del proyecto u organización general
    • Describir la intervención realizada, especificando las actividades, las técnicas y medios didácticos incorporados (trípticos, afiches, láminas, etc.), cada uno de ellos con la fundamentación de su elección
    • Las metodologías o actividades son coherentes con el objetivo educativo y la población
    • Mencionar el lugar donde se desarrollarán las actividades, con descripción del ambiente, disposiciones espaciales particulares y uso de recursos
    • Describir la utilización del tiempo en cada etapa y para cada actividad
    • Incluir indicadores de evaluación de proceso, resultado e impacto
    • Incluir descripción de los instrumentos de evaluación utilizados (si corresponde)
    • Explicitar el apego a las normativas nacionales e internacionales en materia de ética en investigación (consentimiento informado, comité de ética, cartas de respaldo institucional, etc.)
  • Resultados:
    • Describir adecuadamente los principales resultados del programa o proyecto de intervención
    • El análisis de datos obtenidos de la evaluación responde a la metodología planteada en el programa o proyecto de intervención
    • Los resultados expuestos dan respuesta a los objetivos planteados en el programa o proyecto de intervención
    • Utilizar adecuadamente los recursos para presentación de resultados (tablas, gráficos, cuadros y figuras, etc.)
  • Discusión:
    • La discusión realizada es clara, específica y relacionada con el problema detectado
    • Existe consistencia entre los resultados y la discusión realizada
    • En la discusión se comparan los resultados con la evidencia disponible
    • Presentar las consideraciones que los resultados tienen para la disciplina y la salud
  • Conclusiones:
    • Fundamentar los objetivos alcanzados con la realización del programa o proyecto de intervención
    • Dar cuenta de la importancia del trabajo realizado para su formación de pregrado y la disciplina
    • Señalar en forma clara los resultados más relevantes encontrados
    • Identificar nuevos problemas susceptibles de ser abordados mediante un programa o proyecto de intervención
    • Incluir conclusiones acerca de la experiencia en el diseño e implementación del programa o proyecto de intervención, incluyendo análisis de fortalezas y oportunidades de mejora
  • Referencias:
    • Se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
    • Son delimitadas al tema
    • Pertenecen a revistas especializadas o bases de datos científicas
    • Son actualizadas (artículos de revista con un máximo 10 años de antigüedad)
    • Están construidas solo con las citas en texto

Reflexión

ESTRUCTURA DE DOCUMENTO SUGERIDA

Primera página:

  • Redactar Resumen de la reflexión, con un máximo de 150 palabras (en español e inglés), que describa brevemente el contenido a presentar, con una visión clara y especifica
  • Incluir entre 2 y 5 palabras clave en español e inglés, de acuerdo a la lista de descriptores en ciencias de la salud (DECS) de BIREME en el siguiente link: http://decs.bvs.br/E/DeCS2018_Alfab.htm
  • No incluir en esta página ninguna información de el/los autor/es (nombres, correo electrónico o teléfono)

Segunda página y siguientes:

  • Introducción:
    • Exponer una breve descripción del tema a reflexionar y el objetivo que se busca
    • Señalar brevemente de dónde surge la idea del tema a reflexionar y la motivación de el/los autor/es
    • Fundamentar la relevancia del tema a reflexionar, haciendo referencia a evidencia o literatura del área
    • Utilizar un máximo de 5 referencias bibliográficas (artículos de revista con un máximo 10 años de antigüedad, textos clásicos sin límite de antigüedad, información de sitios web o corporativos poseen un máximo de 5 años de antigüedad)
    • Si corresponde, explicitar el apego a las normativas nacionales e internacionales en materia de ética en investigación (consentimiento informado, comité de ética, cartas de respaldo institucional, etc.)
    • Las citas en texto se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
  • Desarrollo de la reflexión:
    • Profundizar en el desarrollo del tema desde diferentes perspectivas
    • Presentar argumentos y contra argumentos que apoyan o desestiman el planteamiento original
    • Las citas en texto se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
    • La información se expone de manera objetiva y ordenada
    • Si corresponde, utiliza adecuadamente los recursos para presentación de antecedentes (tablas, imágenes, gráficos, cuadros y figuras, etc.)
  • Conclusiones:
    • Concluir adecuadamente con las ideas centrales o de mayor fuerza de la reflexión
    • Establecer recomendaciones cuando sea pertinente
    • Fundamentar la importancia de la reflexión para la disciplina y la salud
    • Dar cuenta de la importancia del trabajo realizado para su formación de pregrado
    • Identificar nuevos tópicos susceptibles de ser revisados en otras reflexioneso
  • Referencias:
    • Utilizar un máximo de 5 referencias bibliográficas (artículos de revista con un máximo 10 años de antigüedad, textos clásicos sin límite de antigüedad, información de sitios web o corporativos poseen un máximo de 5 años de antigüedad)
    • Se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
    • Son delimitadas al tema
    • Pertenecen a revistas especializadas, bases de datos científicas, páginas web de universidades, sitios web corporativos, etc.
    • Son actualizadas: los artículos de revista poseen un máximo de 10 años de antigüedad. Textos clásicos sin límite de antigüedad. Información de sitios web o corporativos poseen un máximo de 5 años de antigüedad
    • Están construidas solo con las citas en texto

Letter to the editor

ESTRUCTURA DE DOCUMENTO SUGERIDA

Primera página y siguientes:

  • Desarrollo:
    • Mencionar a quién va dirigida
    • Señalar brevemente de dónde surge la idea de la carta y la motivación de el/los autor/es
    • Elaborar comentarios breves, de acuerdo o desacuerdo conceptual, metodológico, interpretativo, de contenido, etc., sobre algún artículo publicado previamente en la Revista
    • Promover e impulsar la divulgación del conocimiento en su disciplina al desarrollar una opinión, idea o hipótesis que presenta a la comunidad estudiantil
    • La información se expone de manera objetiva y ordenada
    • Si corresponde, explicita el apego a las normativas nacionales e internacionales en materia de ética en investigación (consentimiento informado, comité de ética, cartas de respaldo institucional, etc.)
    • Si corresponde, las citas en texto se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
  • Cierre:
    • Concluir adecuadamente con las ideas centrales o de mayor fuerza
    • Establecer recomendaciones cuando sea pertinente
    • Fundamentar la importancia de la idea central de la carta para la disciplina y la salud
    • Dar cuenta de la importancia para su formación de pregrado
    • Identificar nuevos tópicos susceptibles de ser revisados en otras cartas al editor
    • Incluir el correo electrónico del autor con el que se establecerá comunicación vía e-mail
    • La extensión total de la carta no supera dos carillas o 1000 palabras
  • Referencias:
    • Utilizar un máximo de 5 referencias bibliográficas (artículos de revista con un máximo 10 años de antigüedad, textos clásicos sin límite de antigüedad, información de sitios web o corporativos poseen un máximo de 5 años de antigüedad)
    • Se encuentran confeccionadas de acuerdo al estilo Vancouver. Se sugiere revisar el siguiente link: http://www.nlm.nih.gov/citingmedicine
    • Son delimitadas al tema y actualizadas
    • Pertenecen a revistas especializadas, bases de datos científicas, páginas web de universidades, sitios web corporativos, etc.
    • Están construidas solo con las citas en texto

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