Intervención de enfermería: educación en cuidados del pie diabético
Palabras clave:
Pie diabético, Diabetes mellitus, Educación en salud, Promoción de la saludResumen
Introducción: El pie diabético es una complicación de la Diabetes Mellitus II que origina un 70% de las amputaciones de origen no traumático, siendo ésta la principal causa de hospitalización, con un riesgo acumulado de ulceración de 15%. En Chile, las intervenciones contenidas en la Guía GES no han logrado controlar este problema, por lo que intervenciones de enfermería se tornan centrales en el cuidado dela persona que presenta pie diabético. Objetivo: Que las personas adquieran habilidades necesarias para la prevención y cuidados del pie diabético, favoreciendo la autonomía y el autocuidado. Metodología: Se educó a personas adultas del CRS de un Hospital Público del Servicio Sur Oriente de la Región Metropolitana,a través de una intervención basada en los pasos de Jane Vella, conactividades teórico-práctico que facilitaronel cumplimiento del objetivo. Además, se midieron conocimientos por medio de un test. Resultado: De un total de 40 participantes, el 83% completa la educación y el 100% responde que la información fue comprendida, logrando adquirir las habilidades para la prevención y el cuidado del pie diabético. Discusión: Los participantes lograron adquirir habilidades respecto a cuidados del pie diabético, cumpliéndose así el objetivo. Resulta importante incentivar a la participación de futuras intervenciones similares a ésta para reducir la incidencia de esta complicación, favoreciendo el autocuidado y reduciendo el gasto en salud pública asociados a esta patología. Conclusión: Intervenciones educativas de enfermería tienen un impacto positivo en las personas. El método de Vella es efectivo para lograr el desarrollo de habilidades.
Descargas
Citas
Díaz R, Fuentes D. Programa del curso: Psicoeducación y educación para la salud. [Material de clases]. Santiago, Chile: Universidad del Desarrollo; 2018.
Ministerio de Salud. Norma Clínica Manejo Integral del Pie Diabético [Internet]. Chile: División de Prevención y Control de Enfermedades Departamento de Enfermedades no Transmisibles, Programa de Salud Cardiovascular; 2006 [citado el 21 de septiembre de 2018]. Disponible en: http://www.ssmso.cl/protocolos/NormaClinicamanejointegraldepiediabeticoMinsal.pdf
American Diabetes Association. Datos sobre la diabetes [Internet]. Arlington (VA); 2017 [citado el 19 de abril de 2020]. Disponible en: http://archives.diabetes.org/es/informacion-basica-de-la-diabetes/datos-sobre-la-diabetes/
Ministerio de Salud. Guía Clínica Diabetes Mellitus Tipo 2 [Internet]. Santiago, Chile: MINSAL; 2010. [citado el 19 de abril de 2020]. Disponible en: https://www.minsal.cl/portal/url/item/72213ed52c3e23d1e04001011f011398.pdf
Margozzini P, Domínguez A, Passi A. Evaluación de las características y cambios en el tratamiento de la diabetes en la población general chilena [Internet]. Santiago, Chile: Facultad de Medicina, Pontificia Universidad Católica; 2013. Disponible en: https://www.minsal.cl/sites/default/files/files/Informecoberturaefectivadiabetes.pdf
Galiano M, Calvo M, Feito M, Aliaga M, Leiva S, Mujica B. Condición de salud de pacientes diabéticos y su satisfacción con el tratamiento para la enfermedad. Cienc. Enferm [Internet]. 2013 [citado el 19 de abril de 2020];19(2):57-66. Disponible en: http://dx.doi.org/10.4067/S0717-95532013000200006
Gonzalez H, Berenguer M, Mosquera A, Quintana M, Sarabia R, Verdu J. Clasificaciones de lesiones en pie diabético II. El problema permanece. Gerokomos [Internet]. 2018 [citado el 19 de abril de 2020];29(4):197-209. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1134-928X2018000400197&lng=es
Ministerio de Salud. Norma Clínica Manejo Integral del Pie Diabético [Internet]. Santiago, Chile: MINSAL; 2010. [citado el 19 de abril de 2020]. Disponible en: http://www.ssmso.cl/protocolos/NormaClinicamanejointegraldepiediabeticoMinsal.pdf
Seguel G. ¿Por qué debemos preocuparnos del pie diabético? Importancia del pie diabético. Rev. Méd. Chile [Internet]. 2013 [citado el 19 de abril de 2020];141(11): 1464-9. Disponible en: http://dx.doi.org/10.4067/S0034-98872013001100014
Pereira N, Suh H, Hong J. Úlceras del pie diabético: Importancia del manejo interdisciplinario y salvataje microquirúrgico de la extremidad. Rev Chil Cir [Internet]. 2018 [citado el 19 de abril de 2020];70(6):535-43. Disponible en: http://dx.doi.org/10.4067/s0718-40262018000600535
Vella J. Learning to listen, learning to teach.. San Francisco: Jossey Bass Publishers; 2004.
Walker MR, Montero LE. Principios Generales de la Educación para Adultos. Rev Chil Med Fam [Internet]. 2017 [citado el 19 de abril de 2020];5(2):65-71. Disponible en: http://tricahuescholar.com/tricahue/index.php/sochimef/article/view/154
Selli L, Kauffmann L, Meneghel S, Zapico Torneros J. Técnicas educacionales en el tratamiento de la diabetes. Cad. Saúde Pública [Internet]. 2005 [citado el 19 de abril de 2020]; 21(5):1366-72, Disponible en: https://www.scielosp.org/article/csp/2005.v21n5/1366-1372/es
Amaro M, Marrero A, Valencia M, Casas S, Moynelo H. Principios Básicos de la Bioética. Rev Cubana Enfermer [Internet]. 1996 [citado el 19 de abril de 2020];12(1):11-12. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03191996000100006&lng=es
